1. 私立学校一般规模比公立小一些，并且班级人数较少(师生比例一般1：6至1：16之间)
2.
私立学校的教学标准较适用人群：高，师资力量较强
3. 私立学校对学生更加关注，特别是寄宿中学
4.
私立学校提供更广泛的课外活动，如体育、艺术、学术和社区服务等
5. 私立学校毕业生升入名校的机会比公立学校大得多
1. 合作院校资源丰富，高中留学申请100%成功率
2. 办理周期短，高中留学时间有保证
3. 办理经验最足，保证100%签证通过率
4. 与院校的沟通最多，高中留学后续有保证
2. 办理周期短，高中留学时间有保证
3. 办理经验最足，保证100%签证通过率
4. 与院校的沟通最多，高中留学后续有保证
1.目前在国内读初三/初中毕业生/高中（高一/高二）在读
2.年龄不超过18岁
3.有一定的独立性和自学能力，兴趣广泛
4.喜爱英语
5.GPA 3.0 以上
6.有过社会实践活动者优先
2.年龄不超过18岁
3.有一定的独立性和自学能力，兴趣广泛
4.喜爱英语
5.GPA 3.0 以上
6.有过社会实践活动者优先
美国高中分公立和私立两大类。众所周知，美国的私立教育引领着全球的教育发展，而私立教育的成功模式已被全世界认可。全球著名的哈佛，耶鲁，普林斯顿，麻省理工大学等顶尖大学均为私立大学。美国的基础教育部分也分为公立教育和私立教育，总体来说私立学校的质量要比公立学校的教学质量高。美国私立中学采用贵族化的、精英人才培养的教育理念，资金雄厚，设施完备，师资力量强，受到众多名牌大学的青睐，学生升入名牌大学的机率极高，很多私立中学被誉为“哈佛耶鲁的摇篮”。此外，美国私立高中采用小班教学，师生互动多，这样老师很容易照顾到每个学生。私立中学注重学习的同时，也注重在运动中培养学生的团队精神，领导能力，让学生保持身心健康。学校还设有各种各样的俱乐部，交响乐团、戏剧、美术、各国文化，让学生广泛地接触和学习，培养自己的兴趣，成为全面发展的人才。
高中生留美应具备的素质和条件
● 适应能力强，走出国门
● 性格开朗，敢于表现
● 自立能力强
● 有一定的特长
● 家庭经济条件是否允许件
美国高中申请流程
1. 专家评估
2. 学生接受 SLEP 考试
3. 签订协议，并选校
4. 按学校要求准备学校申请文件
5. 电话面试
6. 面试通过，获得学校录取通知 7. 准备申请签证文件，申请 F-1学生签证
8. 获得 F-1 签证
9. 前往美国，到学校办理入学报到注册手续
美国高中申请所需材料
1. 申请表和申请费
2. 资金证明
3. 英文或其他考试成绩 ( 如有 )
4. 英文个人简历
5. 个人陈述（英文短文）
6. 英文推荐信
7. 成绩单，毕业证，或在读证明
8. 荣誉证书
9. 护照复印件
● 适应能力强，走出国门
● 性格开朗，敢于表现
● 自立能力强
● 有一定的特长
● 家庭经济条件是否允许件
美国高中申请流程
1. 专家评估
2. 学生接受 SLEP 考试
3. 签订协议，并选校
4. 按学校要求准备学校申请文件
5. 电话面试
6. 面试通过，获得学校录取通知 7. 准备申请签证文件，申请 F-1学生签证
8. 获得 F-1 签证
9. 前往美国，到学校办理入学报到注册手续
美国高中申请所需材料
1. 申请表和申请费
2. 资金证明
3. 英文或其他考试成绩 ( 如有 )
4. 英文个人简历
5. 个人陈述（英文短文）
6. 英文推荐信
7. 成绩单，毕业证，或在读证明
8. 荣誉证书
9. 护照复印件
美国高中不分文科、理科，每个学校安排的课程也不尽相同，不过所有学校课程都有必修课程和选修课程组成。必修课包括语文（英语）、数学、自然科学、社会科学等，每个学科由不同的难度/级别组成；选修课则非常丰富，涵盖经济、法律、建筑、外语、艺术等，凡是学生感兴趣或有择业需要的内容，都有相应的课程可供选择。
学费+住宿费：2万-3万美元/年
| 序号 | 时间 | 准备内容 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 1 | 3月份（1年半前） | 1、制定留学计划 2、购买、搜集标准化考试复习材料，加强英语学习 3、家庭资金规划 |
1、确定留学方向 2、判断是否具备条件（资金，成绩等） 3、了解相关考试情况 |
| 2 | 6月份（1年零3个月前） | 1、锁定4~10所目标学校 2、注册iBT考试 |
作为iBT和SSAT送分学校 |
| 3 | 7月份（1年零2个月前） | 1、参加考试培训或自行集训 2、索取学校申请资料 |
通常考试后半个月出成绩，可以根据考试成绩确认最终申请学校名单 |
| 4 | 9月份（1年前） | 1、注册SSAT 2、参加iBT考试 3、取得iBT分数后确定要申请的学校 |
|
| 5 | 10月份（11个月前） | 准备填写申请资料 | 父母表格学生表格推荐信 |
| 6 | 11月份（10个月前） | 参加SSAT考试 | |
| 7 | 12月份（9个月前） | 1、要求现在就读的学校向申请学校提供成绩单 2、交纳申请费 3、电话面试 |
有些学校要求资料齐全后再进行电话面试 |
| 8 | 当年的1月份（8个月前） | 最后的跟进 | 其他资料保证在截止日期前收到 |
| 9 | 当年的2月份（7个月前） | 2月1日确认材料齐全 | |
| 10 | 当年的3月份（6个月前） | 1、拿到学校录取通知 2、申请护照 |
|
| 11 | 当年的4月份（5个月前） | 1、签订入学合同 2、缴纳押金 3、拿到I-20表格 4、预订机票 |
先预订机票 |
| 12 | 当年的5月份（4个月前） | 1、预约签证 2、签证准备 |
|
| 13 | 当年的6月份（3个月前） | 1、签证 2、购买机票 |
|
| 14 | 当年的7月份（2个月前） | 1、收拾行李 2、强化英语 |
|
| 15 | 当年的8月份（当月） | 最好提前一周抵达，调整时差，否则就要在学校规定的，有接机安排的时间抵达 |
| 非常重要 | GPA—学校成绩单、教师评语、推荐（重要性根据该校的知名度和影响力而定） |
|---|---|
| 个人陈述和面试—本人的性格、经历 | |
| 如果你能让一位招生办委员喜欢上你，对于最终成功被录取影响比较大 | |
| 很重要 | SSAT—标准化考试成绩（特别是对于国际学生来说很重要，这是衡量学生综合素质的指标之一） |
| 重要 | 课外活动 |
| 合适学生本人的情况，其追求是否和学校所能提供的条件配合良好 | |
| 其他考虑要素 | 个人兴趣被考虑在内，每个学校考虑的侧重点不同，有些学校会更重视兴趣的契合。因为是双向选择，学校也会考虑学生是否适合本学校，录取学生的时候会看学校是否能为学生提供其感兴趣的课外文娱活动等 |
| 地域 | |
| 种族 | |
| 特殊才能 | |
| 特殊环境 | |
| 先辈或兄弟姐妹于该校毕业 | |
| 体育或其他特长 |
SLEP考试
SLEP考试是Secondary Level English Proficiency Test的缩写，即中学生程度英语水平考试（母语为非英语国家的学生初中、高中的英语能力测验），形象地说就是初中生，高中生的托福。
SSAT考试
SSAT考试的全称是Secondary School Admission Test，是美国中学入学测试，相当于中国的中考。
ISEE考试
ISEE是Independent School Entrance Exam的首字母缩写，即为独立学校入学考试。
SLEP考试是Secondary Level English Proficiency Test的缩写，即中学生程度英语水平考试（母语为非英语国家的学生初中、高中的英语能力测验），形象地说就是初中生，高中生的托福。
SSAT考试
SSAT考试的全称是Secondary School Admission Test，是美国中学入学测试，相当于中国的中考。
ISEE考试
ISEE是Independent School Entrance Exam的首字母缩写，即为独立学校入学考试。
AP课程
AP（Advanced Placement）课程，中文一般翻译为美国大学先修课程，有美国大学理事会（College Board）组织和指导，AP课程及考试始于1955年，由美国教育考试中心组织出题和考试，是学科考试而非托福类的语言测试。
IB课程
IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程）。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。
AP（Advanced Placement）课程，中文一般翻译为美国大学先修课程，有美国大学理事会（College Board）组织和指导，AP课程及考试始于1955年，由美国教育考试中心组织出题和考试，是学科考试而非托福类的语言测试。
IB课程
IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程）。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。
